ilmuguru.org - Dalam kesempatan kali ini IG (ilmuguru) ingin berbagi kepad anda mengenai Buku Ilmu Pepngetahuan Ssosila(IPS) Jenjang SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017.
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ditujukan untuk memberikan wawasan yang baik bagi siswa dan siswi SMP/MTs tentang berbagai gejala sosial.
Melalui pemahaman tentang konektivitas antara ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial di dalamnya. Buku IPS ini khususnya bagi Kelas VIII pada jenjang SMP/MTs ini disusun berbasiskan pemikiran seperti di atas, dengan menempatkan bidang ilmu Geografi sebagai landasan (platform) pembahasan mengenai berbagai aspek dari bidang sejarah, ekonomi, dan sosiologi.
Melalui IPS, siswa dikenalkan keragaman potensi wilayah secara utuh. Secara berjenjang penekanan wilayah kajian IPS di SMP dari kelas VII, VIII, dan IX terus meluas. Kelas VII menekankan interaksi keruangan dalam lingkup Indonesia, kelas VIII lingkup ASEAN, dan Kelas IX lingkup global.
Pembahasan yang terkandung dalam Buku Guru dan Siswa IPS SMP/MTs Kelas VIII Edisi Revisi 2017 ini dibagi dalam empat bab, yaitu:
Bab-I Interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN.
Bab-II Pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial dan kebangsaan.
Bab-III Keunggulan dan keterbatasan antarruang serta pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan ASEAN.
Bab-IV Perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan.
Dengan ini kamis sampaikan bahwa Link Download Buku IPS SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 sebagai berikut:
Ini isi dari buku IPS SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Sebagai Berikut:
Info: Hal 1 s/d 275
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bagian I Petunjuk Umum
A. Pembelajaran IPS
1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII
2. Tujuan Pembelajaran
3. Materi Pembelajaran
4. Pendekatan dan Model Pembelajaran IPS
5. Langkah-langkah Pembelajaran IPS
B. Penilaian dan Pembelajaran IPS
1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran IPS
2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran IPS
3. Teknik dan Instrumen Penilaian
4. Pengolahan Hasil Penilaian 39
C. Remedial dan Pengayaan
1. Remedial
2. Pengayaan (Enrichment)
D. Interaksi dengan Orang Tua
1. Interaksi secara Langsung
2. Interaksi secara Tidak Langsung
Bagian II Petunjuk Khusus
BAB I: INTERAKSI KERUANGAN DALAM KEHIDUPAN DI NEGARA-NEGARA ASEAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Mengenal Negara-negara ASEAN ( JP/5 Pertemuan)
F. Evaluasi
G. Pengayaan
H. Remedial
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Interaksi Antarnegara-negara ASEAN ( JP/5 Pertemuan)
J. Evaluasi
K. Pengayaan
L. Remedial
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik Subbab C. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara-negara ASEAN ( JP/8 Pertemuan)
N. Evaluasi
O. Pengayaan
P. Remedial
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
BAB II: PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP
KEHIDUPAN SOSIAL DAN KEBANGSAAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep . 87
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
F. Evaluasi. 1
G. Pembelajaran Remedial
H. Interaksi dengan Orang Tua
BAB III: KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN RUANG PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian (8 JP/4 Pertemuan)
F. Evaluasi
G. Pembelajaran Remedial
H. Pengayaan
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional (8 JP/4 Pertemuan)
J. Evaluasi
K. Pembelajaran Remedial
L. Pengayaan
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab C. Penguatan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia (8 JP/ 4 Pertemuan)
N. Evaluasi
O. Pembelajaran Remedial
P. Pengayaan
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab D. Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional ( JP/ 5 Pertemuan)
R. Evaluasi
S. Pembelajaran Remedial
T. Pengayaan
U. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
BAB IV: PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN (Alokasi Waktu: 30 JP)
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Kedatangan Bangsa-bangsa Barat ke Indonesia (8JP)
F. Evaluasi
G. Pembelajaran Remedial
H. Pengayaan
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Kondisi Masyarakat Indonesia pada masa Penjajahan
(26 JP)
J. Evaluasi
K. Pembelajaran Remedial
L. Pengayaan
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab C. Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan
N. Evaluasi
O. Pembelajaran Remedial
P. Pengayaan
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Glosarium
Daftar Pustaka
Seperti itulah Buku tentang :
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ditujukan untuk memberikan wawasan yang baik bagi siswa dan siswi SMP/MTs tentang berbagai gejala sosial.
Melalui pemahaman tentang konektivitas antara ruang dan waktu beserta aktivitas dan interaksi sosial di dalamnya. Buku IPS ini khususnya bagi Kelas VIII pada jenjang SMP/MTs ini disusun berbasiskan pemikiran seperti di atas, dengan menempatkan bidang ilmu Geografi sebagai landasan (platform) pembahasan mengenai berbagai aspek dari bidang sejarah, ekonomi, dan sosiologi.
Download Buku Ilmu Pepngetahuan Ssosila(IPS) Jenjang SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Melalui IPS, siswa dikenalkan keragaman potensi wilayah secara utuh. Secara berjenjang penekanan wilayah kajian IPS di SMP dari kelas VII, VIII, dan IX terus meluas. Kelas VII menekankan interaksi keruangan dalam lingkup Indonesia, kelas VIII lingkup ASEAN, dan Kelas IX lingkup global.
Pembahasan yang terkandung dalam Buku Guru dan Siswa IPS SMP/MTs Kelas VIII Edisi Revisi 2017 ini dibagi dalam empat bab, yaitu:
Bab-I Interaksi keruangan dalam kehidupan di negara-negara ASEAN.
Bab-II Pengaruh interaksi sosial terhadap kehidupan sosial dan kebangsaan.
Bab-III Keunggulan dan keterbatasan antarruang serta pengaruhnya terhadap kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan ASEAN.
Bab-IV Perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan dan tumbuhnya semangat kebangsaan.
Dengan ini kamis sampaikan bahwa Link Download Buku IPS SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 sebagai berikut:
Ini isi dari buku IPS SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Sebagai Berikut:
Info: Hal 1 s/d 275
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bagian I Petunjuk Umum
A. Pembelajaran IPS
1. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII
2. Tujuan Pembelajaran
3. Materi Pembelajaran
4. Pendekatan dan Model Pembelajaran IPS
5. Langkah-langkah Pembelajaran IPS
B. Penilaian dan Pembelajaran IPS
1. Konsep Penilaian dalam Pembelajaran IPS
2. Karakteristik Penilaian Pembelajaran IPS
3. Teknik dan Instrumen Penilaian
4. Pengolahan Hasil Penilaian 39
C. Remedial dan Pengayaan
1. Remedial
2. Pengayaan (Enrichment)
D. Interaksi dengan Orang Tua
1. Interaksi secara Langsung
2. Interaksi secara Tidak Langsung
Bagian II Petunjuk Khusus
BAB I: INTERAKSI KERUANGAN DALAM KEHIDUPAN DI NEGARA-NEGARA ASEAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Mengenal Negara-negara ASEAN ( JP/5 Pertemuan)
F. Evaluasi
G. Pengayaan
H. Remedial
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Interaksi Antarnegara-negara ASEAN ( JP/5 Pertemuan)
J. Evaluasi
K. Pengayaan
L. Remedial
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik Subbab C. Pengaruh Perubahan dan Interaksi Keruangan terhadap Kehidupan di Negara-negara ASEAN ( JP/8 Pertemuan)
N. Evaluasi
O. Pengayaan
P. Remedial
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
BAB II: PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP
KEHIDUPAN SOSIAL DAN KEBANGSAAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep . 87
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
F. Evaluasi. 1
G. Pembelajaran Remedial
H. Interaksi dengan Orang Tua
BAB III: KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN RUANG PENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang serta Peran Pelaku Ekonomi dalam Suatu Perekonomian (8 JP/4 Pertemuan)
F. Evaluasi
G. Pembelajaran Remedial
H. Pengayaan
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Perdagangan Antardaerah atau Antarpulau dan Perdagangan Internasional (8 JP/4 Pertemuan)
J. Evaluasi
K. Pembelajaran Remedial
L. Pengayaan
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab C. Penguatan Ekonomi Maritim dan Agrikultur di Indonesia (8 JP/ 4 Pertemuan)
N. Evaluasi
O. Pembelajaran Remedial
P. Pengayaan
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab D. Pendistribusian Kembali (Redistribusi) Pendapatan Nasional ( JP/ 5 Pertemuan)
R. Evaluasi
S. Pembelajaran Remedial
T. Pengayaan
U. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
BAB IV: PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PENJAJAHAN DAN TUMBUHNYA SEMANGAT KEBANGSAAN (Alokasi Waktu: 30 JP)
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
B. Tujuan Pembelajaran
C. Peta Konsep
D. Materi Pembelajaran
E. Proses Pembelajaran
Subbab A. Kedatangan Bangsa-bangsa Barat ke Indonesia (8JP)
F. Evaluasi
G. Pembelajaran Remedial
H. Pengayaan
I. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab B. Kondisi Masyarakat Indonesia pada masa Penjajahan
(26 JP)
J. Evaluasi
K. Pembelajaran Remedial
L. Pengayaan
M. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Subbab C. Tumbuh dan Berkembangnya Semangat Kebangsaan
N. Evaluasi
O. Pembelajaran Remedial
P. Pengayaan
Q. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik
Glosarium
Daftar Pustaka
Seperti itulah Buku tentang :
Download Buku Ilmu Pepngetahuan Ssosila(IPS) Jenjang SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Selamat Belajar, Salam Sukses...!!!Mau donasi lewat mana?
Kalau sudah melakukan DONASI silahkan hubungi ke no Whatshapp ini ya : WA-IG
Paypal
Bank BRI - An.Sarif Hidayatullah / Rek : 3702-0104-7715-536
DONASI ANDA PENTING UNTUK KAMI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Post a Comment