Ilmuguru.org - Dalam kesempatan kali ini IG (llmuguru) akan mencoba memberikan sedikit informasi tentang buku terbaru dengan Judul "Buku Tata Ruang SMK Tentang Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing SDM"
Buku ini diterbitkan melalui Instruksi Presiden atau yang biasa di kenal dengan sebutan (Inpres) dengan nomor 9 tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Di dalam dunia pendidikan khusunya Sekolah SMK sangat terbantu karena akan terciptanya sinergi antar instansi denga lembaga-lembaga yang terkait sesuai dengan fungsi dan tugasnya masing-masing dan berupaya untuk mengangkat kualitas SMK.
Kehadiran buku serial Revitalisasi SMK ini sangat di harapkan dapat memudahkannya untuk melakukan penyebaran informasi tentang bagaimana Revitalisasi SMK yang baik dan benar kepada seluruh Stakeholder sehingga bisa mencptakan lulusan yang kreatif, inovatif serta trampil dan tangguh yang akan siap untuk menghadapi tuntutan dunia global yang semakin pesat.
Berikut ini link unduh yang bisa anda dapatkan secara gratis.
Buku Tata Kelola SMK Tentang Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing (SDM)
Berikut adalah sepenggal isi dari Buku Tata Ruang SMK Tentang Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing SDM yang bisa anda simak di bawah ini:
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................... i
DAFTAR ISI .............................................................. iii
DAFTAR GAMBAR ........................................................... iv
DAFTAR TABEL............................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................... 1
A. Arah Pembangunan Nasional ............................................ 2
B. Revolusi Industri, Tantangan MEA dan Permintaan Tenaga Kerja ......... 4
C. Kebutuhan Skilled Labor dalam Pasar Kerja ............................ 9
BAB II TATA KELOLA PENDIDIKAN KEJURUAN .................................. 11
A. Desentralisasi Bidang Pendidikan ..................................... 12
B. Prinsip-Prinsip Tata Kelola Bidang Pendidikan ........................ 21
C. Perencanaan Daerah Bidang Pendidikan ................................. 22
BAB III MODEL TATA KELOLA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI INDONESIA ........ 25
A. Implementasi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 ....................... 26
B. Optimalisasi Fungsi dan Peran Guru SMK ............................... 29
C. Permasalahan dalam Tata Kelola Guru SMK .............................. 34
D. Peraturan-peraturan yang Berkaitan dengan Tata Kelola Guru SMK ....... 37
E. Pemindahan Kewenangan Penyelenggaraan Pendidikan Menengah Dari Pemerintah Kabupaten/Kota Kepada Pemerintah Provinsi (UU No. 23/2014) ........................ 38
F. Model Tata Kelola SMK Berdasarkan Hasil Kajian Empirik ............... 50
G. Kesimpulan ........................................................... 76
H. Rekomendasi .......................................................... 77
Daftar Pustaka .......................................................... 78
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Tingkat Kebekerjaan Lulusan SMA dan SMK (6)
Gambar 1.2. Hubungan Desentralisasi Pendidikan dan Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia melalui Revitalisasi Kurikulum SMK (8)
Gambar 1.3. Framework for 21st Century Learning (9)
Gambar 3.1. Penggolongan Guru SMK Menjadi Guru Mata Pelajaran Produktif, Adaptif dan Normatif (36)
Gambar 3.2. Klasifikasi Urusan Pemerintahan (42)
Gambar 3.3. Pengelolaan Pendidikan Menengah Menurut UU 23/2014 (49)_
Gambar 3.4. Tanggapan Responden Terhadap Pemindahan Pendidik Antar Daerah Kabupaten/Kota dalam 1 Provinsi dan Lintas Provinsi (57)
Gambar 3.5. Tanggapan Responden Terhadap Sisi Positif dan Negatif Pasca Pemindahan Pengelolaan SMK dari Kabupaten/Kota ke Provinsi (59)
Gambar 3.6. Tanggapan Responden Terhadap Dampak Kebijakan Pemindahan Pengelolaan SMK dari Kabupaten/Kota ke Provinsi (61)
Gambar 3.7. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU No. 23/2014 pada Aspek Pengadaan Guru melalui Outsourcing (63)
Gambar 3.8. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU no. 23/2014 pada Aspek Program Alih Tugas (Mutasi) (65)
Gambar 3.9. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU no. 23/2014 pada Aspek Program Keahlian Ganda (66)
Gambar 3.10. Ketersediaan Regulasi/Peraturan Daerah terkait dengan Tata Kelola Guru SMK (68)
Gambar 3.11. Fungsi Koordinasi dalam Penataan dan Pemerataan Guru SMK (69)
Gambar 3.12. Mekanisme Pemenuhan Guru Produktif SMK Melalui Program Alih Tugas (72)
Gambar 3.13. Mekanisme Pemenuhan Guru Produktif SMK Melalui Program Keahlian Ganda (74)
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan 2013 – 2015 (7)
Tabel 2.1. Praktik Penerapan Otonomi Daerah Bidang Pendidikan di beberapa Negara (14)
Tabel 3.1. Analisis Peluang Kebutuhan Kerja untuk Lulusan SMK (26)
Tabel 3.2. Peta Kekurangan Guru SMK Produktif (37)
Tabel 3.3. Pembagian Urusan Pemerintahan Bidang Pendidikan (45)
Tabel 3.4. Jenis Responden Penelitian (52)
Tabel 3.5. Cakupan Wilayah Responden BKD dan Dinas Pendidikan (53)
Tabel 3.6. Profil Sekolah Responden (54)
Cukup disini artikel terbaru tentang:
Semoga artikel ini bisa membantu dan dan yang lainnya. Salam sukses selalu.
Buku ini diterbitkan melalui Instruksi Presiden atau yang biasa di kenal dengan sebutan (Inpres) dengan nomor 9 tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
Download Buku Tata Ruang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tentang Meningkatkan Kualitas dan daya saing (SDM) Secara Global
Di dalam dunia pendidikan khusunya Sekolah SMK sangat terbantu karena akan terciptanya sinergi antar instansi denga lembaga-lembaga yang terkait sesuai dengan fungsi dan tugasnya masing-masing dan berupaya untuk mengangkat kualitas SMK.
Kehadiran buku serial Revitalisasi SMK ini sangat di harapkan dapat memudahkannya untuk melakukan penyebaran informasi tentang bagaimana Revitalisasi SMK yang baik dan benar kepada seluruh Stakeholder sehingga bisa mencptakan lulusan yang kreatif, inovatif serta trampil dan tangguh yang akan siap untuk menghadapi tuntutan dunia global yang semakin pesat.
Berikut ini link unduh yang bisa anda dapatkan secara gratis.
Buku Tata Kelola SMK Tentang Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing (SDM)
Berikut adalah sepenggal isi dari Buku Tata Ruang SMK Tentang Meningkatkan Kualitas dan Daya Saing SDM yang bisa anda simak di bawah ini:
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .......................................................... i
DAFTAR ISI .............................................................. iii
DAFTAR GAMBAR ........................................................... iv
DAFTAR TABEL............................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN ....................................................... 1
A. Arah Pembangunan Nasional ............................................ 2
B. Revolusi Industri, Tantangan MEA dan Permintaan Tenaga Kerja ......... 4
C. Kebutuhan Skilled Labor dalam Pasar Kerja ............................ 9
BAB II TATA KELOLA PENDIDIKAN KEJURUAN .................................. 11
A. Desentralisasi Bidang Pendidikan ..................................... 12
B. Prinsip-Prinsip Tata Kelola Bidang Pendidikan ........................ 21
C. Perencanaan Daerah Bidang Pendidikan ................................. 22
BAB III MODEL TATA KELOLA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI INDONESIA ........ 25
A. Implementasi Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 ....................... 26
B. Optimalisasi Fungsi dan Peran Guru SMK ............................... 29
C. Permasalahan dalam Tata Kelola Guru SMK .............................. 34
D. Peraturan-peraturan yang Berkaitan dengan Tata Kelola Guru SMK ....... 37
E. Pemindahan Kewenangan Penyelenggaraan Pendidikan Menengah Dari Pemerintah Kabupaten/Kota Kepada Pemerintah Provinsi (UU No. 23/2014) ........................ 38
F. Model Tata Kelola SMK Berdasarkan Hasil Kajian Empirik ............... 50
G. Kesimpulan ........................................................... 76
H. Rekomendasi .......................................................... 77
Daftar Pustaka .......................................................... 78
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Tingkat Kebekerjaan Lulusan SMA dan SMK (6)
Gambar 1.2. Hubungan Desentralisasi Pendidikan dan Peningkatan Kualitas dan Daya Saing Sumber Daya Manusia Indonesia melalui Revitalisasi Kurikulum SMK (8)
Gambar 1.3. Framework for 21st Century Learning (9)
Gambar 3.1. Penggolongan Guru SMK Menjadi Guru Mata Pelajaran Produktif, Adaptif dan Normatif (36)
Gambar 3.2. Klasifikasi Urusan Pemerintahan (42)
Gambar 3.3. Pengelolaan Pendidikan Menengah Menurut UU 23/2014 (49)_
Gambar 3.4. Tanggapan Responden Terhadap Pemindahan Pendidik Antar Daerah Kabupaten/Kota dalam 1 Provinsi dan Lintas Provinsi (57)
Gambar 3.5. Tanggapan Responden Terhadap Sisi Positif dan Negatif Pasca Pemindahan Pengelolaan SMK dari Kabupaten/Kota ke Provinsi (59)
Gambar 3.6. Tanggapan Responden Terhadap Dampak Kebijakan Pemindahan Pengelolaan SMK dari Kabupaten/Kota ke Provinsi (61)
Gambar 3.7. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU No. 23/2014 pada Aspek Pengadaan Guru melalui Outsourcing (63)
Gambar 3.8. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU no. 23/2014 pada Aspek Program Alih Tugas (Mutasi) (65)
Gambar 3.9. Tanggapan Responden Terhadap Implementasi UU no. 23/2014 pada Aspek Program Keahlian Ganda (66)
Gambar 3.10. Ketersediaan Regulasi/Peraturan Daerah terkait dengan Tata Kelola Guru SMK (68)
Gambar 3.11. Fungsi Koordinasi dalam Penataan dan Pemerataan Guru SMK (69)
Gambar 3.12. Mekanisme Pemenuhan Guru Produktif SMK Melalui Program Alih Tugas (72)
Gambar 3.13. Mekanisme Pemenuhan Guru Produktif SMK Melalui Program Keahlian Ganda (74)
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1. Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan 2013 – 2015 (7)
Tabel 2.1. Praktik Penerapan Otonomi Daerah Bidang Pendidikan di beberapa Negara (14)
Tabel 3.1. Analisis Peluang Kebutuhan Kerja untuk Lulusan SMK (26)
Tabel 3.2. Peta Kekurangan Guru SMK Produktif (37)
Tabel 3.3. Pembagian Urusan Pemerintahan Bidang Pendidikan (45)
Tabel 3.4. Jenis Responden Penelitian (52)
Tabel 3.5. Cakupan Wilayah Responden BKD dan Dinas Pendidikan (53)
Tabel 3.6. Profil Sekolah Responden (54)
Cukup disini artikel terbaru tentang:
Download Buku Tata Ruang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tentang Meningkatkan Kualitas dan daya saing (SDM) Secara Global
Semoga artikel ini bisa membantu dan dan yang lainnya. Salam sukses selalu.
Mau donasi lewat mana?
Kalau sudah melakukan DONASI silahkan hubungi ke no Whatshapp ini ya : WA-IG
Paypal
Bank BRI - An.Sarif Hidayatullah / Rek : 3702-0104-7715-536
DONASI ANDA PENTING UNTUK KAMI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Traktir creator minum kopi dengan cara memberi sedikit donasi "SEIKLASNYA" dengan klik tanda panah di atas. Alasannya Donasi klik DISINI
Post a Comment